提出了此番建言。针对目前中国大学生心理承受能力差、甚至自杀轻生的现象,他认为,培养心理健康、构建健全人格,是大学新生入学的******堂“必修课”。
清华大学校长顾秉林告诉笔者,有些学生即使内心有问题,也不会明显地说出来,学校和老师也不能直白地去“揭发”问题,而应该在细微处给学生以教育和培养。举贫困生为例,大多数贫困学生都不愿意透露自己的家庭状况,遇到每月花费低于100多元的学生,如果悄悄地往卡里加钱,学生心里就感觉很温暖,内心也更容易放开。
对于大学生心理和人格的培养,顾秉林表示,大学里最有效的方法是参加集体活动。这样一来,既能培养团队精神,又能在同学间彼此学习,使成才比例大大提高。 |